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开启新征程,探索无止境

发布日期:2020-05-22 04:55   来源:未知   阅读:

 

春日融融,万物复苏。2019年4月2日,值此春暖花开时节,嘉华幼儿园特邀厦门市教育科学研究院苏文木老师及原思明区进修学校幼教室主任张琼珊老师前来参与我园区级综合课题《运用STEM教育理念开展大班结构游戏的研究》开题报告会。

首先,王焰园长就我园新课题《运用STEM教育理念开展大班结构游戏的实践研究》做开题报告。报告中,王园长针对本课题产生的背景、国内外研究现状及本课题涉及的核心概念展开深入浅出的阐述,并且就本课题研究的方法及进程安排做了详细说明,并比较详细的介绍了课题开展的准备阶段、实施阶段、结题阶段三个阶段的课题任务及实践方案。

在王园长简明扼要的汇报之后,张琼珊老师和苏文木老师对我园课题的时代性和创新性给予了高度评价。张琼珊老师认为本课题是在做有未来的教育。本次课题中作为一种跨学科整合教育模式的探索研究思路清晰,为课题的实施和开展奠定了良好的基础。张老师还针对本课提的目标、内容、研究重难点、研究中的课程平衡等提出建议,在交流之中进一步明确课题研究思路。苏文木老师也认为本课题站在了时代的前沿,以先进的教育理念指导大班结构游戏,具有很高的研究价值。同时,他还为本课题研究的开展提出了诸多具体可行的操作方案和指导意见,如备课组织模式、明确结构游戏在STEM教育理念下的发展目标及观察指标等,将研究思路推向了一个有完整研究框架支撑的研究模式。苏老师也表示了对我园的课题研究开展给予了很高的期望。

作为新时代备受重视的STEM教育,与大班幼儿结构游戏的价值取向、组织策略、评价方法等内容上有诸多的契合性,运用STEM教育指导大班结构游戏的研究具有深远理论意义和实践意义。我们嘉华园也希望在专家引领下,能够专注实践研究,探索STEM教育在幼儿结构游戏中的运用,收获新经验,开启新蓝图。让我们以梦为马、不负韶华,用一片热忱书写幼儿教育美好明天!